起因
生物科技用來改造人類的議題在各種流行文化，如科幻小說（e.g.美麗新世界Brave New World）及電影（e.g.千鈞一髮GATTACA）中進行各種虛擬情況下，社會、家庭與人性的改變。新科技在廣泛應用前，必定帶來許多的爭議，例如人工生殖技術與整型手術，都曾引起廣大的社會爭議。以往人類使用各種科技如綠色革命、工業革命，來改變外在環境，使得人類得以利用更多的資源進行生存擴張。但現今得人類正在一個新交界點，生技時代的來臨，不再只是理論、口號，許多的應用已經施行到臨床病人身上。在未來兩三個世代內，人類將有機會選擇是否使用生物技術來對自身或是子代進行身體、智能與認知（大腦）等改造。
此活動是想讓高中生在進行生物技術理論學習過後，進一步去探討應用此科技影響社會的衝擊。
藉由活動想引導出一些社會的觀點，探討價值判斷的標準
1. 探討人們對於新科技的看法
2. 對人而言，甚麼是有意義的核心價值，新科技會影響嗎
3. 人之所以為人的定義，新科技會將人變成非人嗎?
活動主題 Human Enhancement
針對三種目前尚未研發出但未來有可能使用的生物技術，探討大眾對此技術應用於增強人體身體或是腦力層面的接受度。目前為止，這些技術都並沒有使用在健康的人身上，多研究於如何治療受傷、疾病等。
1. Gene editing for healthy babies to reduce risk of serious diseases
2. Brain chip implants for greater concentration and memory
3. Transfusion of synthetic blood substitutes for physical speed, strength and stamina
活動設計
(一)影片觀賞：
(二)問卷調查：
設計(可使用google表單)à統計à討論 (和美國問卷調查參考)
(三)團體討論：
1.分成三個主題，將學生分成六組，每兩組討論相同主題。
2.學生分組可以用族裔或是宗教信仰分組，同似者同一組
3.先訓練引言人，以引言人帶領各小組內討論，並且請學生發表並記錄討論結果。
參考資料
如何了解大眾的看法是個難題，在台灣，主流媒體真的能呈現真實大眾的看法嗎？網路世界中的，又能代表真正的趨勢嗎？
在2016.7 美國Pew Reseach
Center便利用Human Enhancement為主題，進行一連串的分析，引用社會學的研究方法，一方面以大規模的問卷調查得出大眾看法的趨勢，另一方面用不同宗教信仰等各種不同的焦點團體來進行問卷結果的深入探討原因。
所得出來的結果與分析，一方面具有時效性（2016年的調查），一方面也具有區域性（美國）。但現成的資料與整理，可以做為高中生物技術活動的引導、並且有相比較的數據。
參考資料 十分推薦閱讀下列三篇文章
(一) 對於human
enhancememt的問卷調查與焦點團體討論有精要的說明
Building
a Better Human With Science? The Public Says, No Thanks 紐約時報
中文版
科學家改良人類
美國人不放心
(聯合報)
(二) 以問卷調查方式了解美國人對於三種生物技術來增強人類能力的看法
問卷調查主要結果：(1)對於新科技的使用，擔憂者多於熱衷者 (2)基督宗教信仰越高，越認為這三種科技超越了界線去操控自然 (3)新技術若使人恢復到正常情況才是使用的適當時機，若比一般人好，甚至超越一般人能力許多，便可能被視為濫用 (4)問卷中也調查到大眾對於現在Human enhancement科技---整型手術的看法，多數認為是利害各半。實際問卷內容及分析統計方式可在報告的附錄取得。
(三) 利用焦點團體討論來了解問卷調查結果背後的原因
American Voices on Ways Human Enhancement Could Shape Our Future (Pew Research Center)
焦點團體歸納的主要概念
1.
三種技術用於治療疾病的正當性是無庸置疑的，但若用在健康人的身上，去增強（enhance）能力則須加強規範、注意。許多人更害怕有superhuman和human robots或是因為技術的使用造成新的人類階級分化。
2.
當有人提出enhancement的三種技術是「人類扮演上帝角色」時，另一些參與者則提出「神希望人能夠提升自我潛能，並且希望人類往更好的趨勢發展」的觀點，解釋三種技術在道德上的正當性。
3.
三種技術的使用原則為：不可造成傷害Do no harm和必須要所有人都能具有選擇權be fair。更由於新技術具有潛在的危機及可能的濫用，必須要有適當的機制去管理避免疏失。
4.
必須取得被施行者本人的同意
5.
參與者認為除了共同的使用原則外，三種技術對社會的影響並不同，所以另外對三種技術也分別提出各自的注意事項。
焦點團體討論的過程中，具有主持人引導大家發言，報告的後面附有 『A Moderator Guide for Focus Group Disscussions』。內容包括：引言介紹甚麼是Human Enhancement、三種不同技術，各種引導問題，及節論技巧。
綜合以上三個報告中，我印象深刻的討論結果
1.
使用enhancement會使得人類失去個體特性individuality與人性humanity，人類歧異度diversity在基因上，文化、創意上會下降。
2.
害怕像希特勒般Hilter-like強調優生學的人出現，欲將人類改造成一個完美物種a perfect specimen。甚至於會有超人類superhuman或是機械生化人robot human出現。
3.
當人的壽命因為生物技術延長至120歲之後，可能會五個世代生活在同一個時空，那麼獲取或是擁有最多資源的將是哪一代呢？人類的家庭與社會結構、文化都將面臨巨大的挑戰。
4.
神已經給了人類所有需要的特質，不需要利用生物科技加強
5.
神給科學家改變人類能力的天賦，就如同給醫生修復人類的天賦，都是希望人類利用各種天賦使人類族群更好。
6.
若自己跟親人有需求，對於三種新科技的憂慮感將會有所改變
7.
罪犯及駭客可能利用腦晶片brain
chip來控制其他人
8.
這些Human enhancement技術若真的使用，將在富人the haves與窮人have nots間造出一個新的鴻溝
9.
我們使用晶片或是人造血，就如同我們服用維他命，只是增強體能或其他能力的一種手段。我們早已生活在利用技術使自身增強的時代。
10. 為了避免新技術施行時可能的疏失，必須要設立管理單位。可能是來自醫藥領域的專家或是FDA
11. 當人類可以獲得新技術時，根本不可能去阻止或是控制新技術的實施。
12. 如同疫苗的施打，不論是學校為了加強學生學習能力，或是公司為了加強員工工作效率，都不應該強迫人去使用這三種enhancement，必定要由當事人同意。
