2020年2月20日 星期四

Coronavirus disease 2019 (COVID-19) (武漢肺炎) 介紹影片 高中生版

暑假默默接在寒假後面,每天看著疫情的嚴重,各種的應對措施雨後春筍般出現後,一來覺得越多人關注疾病,會出現更多不同背景的人想出解決方式。但另一方面,有些做法卻與科學知識相違背。
如果可以在這個人人都非常在意病毒的時機點,置入性行銷病毒學,效果似乎比一般教室念經好多了。動手作了一個給高中生看的影片,希望開學前能讓自己學生自己看完,順道也試了一下Quizizz這個線上測驗的平台。
因為不想要疾病帶給人的只有沉重感覺,特意找了手寫字體,搭配上自己畫的圖片,希望疾病的來襲,帶給人的不是沉重的不安,而是一種離開了慣性的生活,轉而注意許多眼光未曾看見的部分。
不管願不願意,各種病原體就是與生物包括人類共存共演化,如何讓自己在疫情當下能更安定,多一些對知識的了解,或許會少一些因太多的未知而來的恐懼。同時,卻也接受一件事情,科學知識會因時間不停改變,人只能掌握當下已知,並且懷抱著謙虛的態度去面對必當存在的未知。

影片說明
新型冠狀病毒疾病Coronavirus disease 2019 (COVID-19) 正在許多國家造成大規模傳染,造成全球特別是亞洲經濟與社會上的變動。正當疾病引起關注的時候,或許也正是相關科學知識能夠好好被了解的機會。此影片主要對象是高中生,與具有高中生物背景的成人,希望以高中生物學為基礎,在現有分子生物學及免疫學知識背景中,說明病毒學的基本概念,以及如何將這些應用於疾病的預防上,減少各種因不了解而造成的恐懼或是誤謬。

關鍵字新型冠狀病毒疾病、coronavirus disease 2019COVID-19Novel coronavirus

註一新型冠狀病毒疾病 Coronavirus disease 2019 (COVID-19)即俗稱的武漢肺炎,影片中兩名稱並用,是為了容易理解。
但實際上COVID-19才是世界衛生組織定下的名稱。在防疫過程的醫學往來上,有共同的名稱才能減少資訊的誤傳。COVID-19名稱制定不牽涉地名或種族,是避免各種歧視的發生。

註二:配合本影片有個適合高中生作的選擇題測驗,有興趣的可以點擊下面連結https://quizizz.com/joinhttps://quizizz.com/join  輸入遊戲代碼    986473 不必註冊就可以進行小測驗。


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