國際交流教學活動分享 植物敲拓染與DNA編織

在高中一直會有不少國際交流的活動要進行，當姊妹校學生入班或者另外為他們上課時，都要考慮到語言會造成的理解困難。

我自己在設計交流活動多以動手做的活動為主，一來知識量少，語言造成的隔閡少。二來則是動手做的過程，能夠有更多的互動。但是動手做又涉及許多操作的說明，這一年來我就將兩個活動變成雙語設計的影片，透過影片具有反覆觀看的便利性與動手操作流程的具體性呈現，可以更容易進行教學活動也減少老師備課負擔 (笑~~)

活動1 植物敲拓染 

活動時間  1~2小時

工具 : 軟墊、膠槌、膠帶、棉布、校園植物

           裝飾用色筆、紙膠帶、印章

這個活動當時是設計給香港的姊妹校。主要是因為當初去參觀該校發現校園偏小，而校園中幾乎沒有太多植物。就想著來帶著他們看校園植物後進行敲拓染。後來日本姊妹校來的時候，剛好是聖誕節，就把它設計成可以當成聖誕掛圖的敲拓染活動

活動 2  DNA編織 

活動時間 1~2小時

工具 : 棉繩、門扣、夾板、剪刀

DNA編織工具少又容易準備，更棒的是可以根據姊妹校的制服或書包來設計配色。