用香氛精油進行嗅覺體驗與拆解活動
這學期開學後，因著疫情的關係，上課中帶著口罩的學生也多了。覺得整體教室氣氛多些沉而嚴肅，剛好上到神經系統感覺的段落，嗅覺這一塊好像是比較少認真去分析了解的，便想來玩一個小活動用香味改變氣氛。
大學的時候(超~~遠~~目)，操作過的活動是利用各種葉子或者是生活中的蔥薑蒜等辛香料食材來玩嗅覺體驗。但準備很多班的新鮮材料、要同時可以馬上聞到、再加上有些是生活中本來就知道的比較沒有新鮮感，似乎沒能讓我想把整個活動重作一次。只有三不五時摘有味道的校園植物，讓各班學生嗅聞。
但精油就不一樣了，精油是透過萃取濃縮的，量少而味道容易聞到，只要準備6~8罐20mL透明樣本瓶的量，就可以供四個班使用。另一方面，也希望透過聞到或者清新、或者溫暖、或者明亮或者柔軟的氣味，來協助學生放鬆心情。
整體花的時間不多，但是大家很好奇得想去認真聞，皺著眉頭再想有甚麼氣味，小組中討論再全班討論後，就可以知道確實每個人嗅覺的敏感度也不同，而且喜好不同。這樣在愉快氣氛中進行的小組互動活動，可是線上課程作不到的呢XD (竊笑)
課程目標：
1. 體驗不同精油氣味，了解自己喜歡的味道
2. 試著拆解混合的氣味中的組成，練習平時較少強調的嗅覺能力
3. 了解每個人的嗅覺靈敏度與偏好不同，並學會去尊重他人與自己的喜好
4. 以香味改變課堂氣氛
時間：20~30分鐘
材料：
(1) 6種已知的單方精油香水
(1) 6種已知的單方精油香水
2種未知的混合精油香水
(其實就是在95%酒精中加入幾滴精油而已XD)
(其實就是在95%酒精中加入幾滴精油而已XD)
我這次選用了
1.甜橙 2.薄荷 3.薰衣草 4.羅勒 5.檸檬 6.茉莉
兩種草類 兩種果實兩種花香
未知的
A溫柔放鬆風格
甜橙+薰衣草+茉莉
A溫柔放鬆風格
甜橙+薰衣草+茉莉
B清新醒腦風格
薄荷+羅勒+檸檬
薄荷+羅勒+檸檬
盡量選擇學生曾經聽過的植物
也看了許多精油配方選了效果不同的植物搭配
選擇羅勒是因為跟九層塔很像
有學生一聞到就說 :鹹酥雞~~
(老師 : 噗哧XD ~~)
#感謝沐壵工作室的美女對於精油知識讓我無限諮詢
（手比愛心）
(2) 大小適宜的聞香紙，每組8條
(我是剪素描用的圖畫紙還有名片紙)
作法：
(1) 分組，每組4~5人 (再多人就不能大家都參與討論了)
(2) 每組拿聞香紙條回組別用鉛筆寫1~6與A、B八種代號
(3) 每組一次派一人拿聞香條，依序沾1~6號已知氣味
(4) 六種已知氣味聞完後，再沾A、B未知
並且請各組猜猜看裡面有哪幾種
(5) 把各組答案寫在黑板，最後再揭曉
(6) 問問大家喜歡A還是B，或者1~6號中最喜歡哪一種味道
用樣本瓶裝20ML酒精後，滴入不同的精油
1.甜橙 2.薄荷 3.薰衣草 4.羅勒 5.檸檬 6.茉莉
A甜橙+薰衣草+茉莉 B 薄荷+羅勒+檸檬
聞香條一條一條 剪死我了XD
我剪了8*8*4=256條 再加上預備的
但是這個嗅覺活動最棒的是
我只要帶這些東西去就好~~
四個班用綽綽有餘又不用一直準備材料
(小花用力灑~~)
每組標示完聞香條之後，一次拿一號紙條來前面沾~~
拿回去之後大家用力聞，最後排成一排再跟A、B比較
每個組別拆解出來的味道不太一樣
這是各組猜的答案 A這個味道茉莉與薰衣草可以聞出來，甜橙就很難了 還有人猜檸檬跟薄荷XD B的羅勒跟薄荷也是很容易被猜出來，但檸檬就不容易
